เป็นบ้านที่ไม่ดีเนื่องด้วยเด็ก...

เป็นบ้านที่ไม่ดีเนื่องด้วยเด็ก?
หลังจากเวลาผ่านไปแปดครู่แล้วที่นี่ <โรงเรียนพร้อมกับสิ่งแห่งหนพวกเขาได้เรียนนอกหลักสูตร [19] เกิดขึ้นหลังจากวิทยาคาร หลังจาก เด็ก ๆ กลับถึงบ้านหอบแล้วพวกเขาเปลืองอาหารค่ำแล้ว: It19 ก็กลับไปที่สิ่งบดเมื่อจัดการกับแผ่นงานทางคณิตศาสตร์ด้วยกันทำการสะกดFlashCards ด้วยกันทำอ่านได้รับมอบหมายให้ของพวกเขา เสียแต่ว่าการต่อสู้มีค่าไหมผู้เชี่ยวชาญบางคนบอกว่าไม่ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ๆ & quot;หลักฐานของผลกำไรทางวิชาการใด ๆ จากการมอบฉันทะการบ้านในโรงเรียนประถมหรือไม่ก็มัธยม "Alfie Kohn ผู้เขียน ความศรัทธาเรื่องการบ้าน: ทำไมเด็ก ๆ ของเรารู้สึกแย่มาก บอกกับดัก Pacific Standard Magazine ในปีที่ผ่านมา Kohn ผู้ส่งเสริมเรื่องการศึกษาและนักวิจารณ์เรื่องการฝึกอบรมเลี้ยงดูแบบก้าวหน้าเคยเรียกตวาด homework 1C การทุจริตที่ทางการศึกษา & quot;กับเชื่อว่า & quot; & quot; ปราศจากการบ้านใด ๆ ควรเสร็จจัดเรียงเริ่มต้น & quot;ที่ระบบของโรงเรียน ในบทความที่ตีพิมพ์เมื่อเดือนที่แล้ว Fatherly สอนการบ้าน ราคาด็อกเตอร์ Cathy Vatterott ศาสตราจารย์ด้านการหาความรู้แห่ง University of Missouri-St.หท่องส์และผู้เขียน ตรวจทานการบ้านใหม่: แนวทางปฏิบัติที่ดีตกขอบเพื่อรองรับความต้องการที่หลากหลาย Vatterott บ่งบอกกับสิ่งพิมพ์แหวข้อค้นพบทีละน้อยๆเกี่ยวกับการวิจัยสร้างที่บ้านแปร่งเจน: ไม่สามารถให้ประโยชน์แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาฟรี 1C ครูและวิทยาคารอาจจะก่อสร้างคดีสับสนที่การบ้าน**กด้วยความรุนแรง 1D;Vatterott บอก Fatherly* 1C มีซินแซมนุษย์ไรที่เห็นสิ่งกระยาเลยได้ดิบได้ดีแน่ๆและเขาทั้งหลายไตร่ตรองว่า 18 ฉันควรจะทำทาบอันสถานที่เราสร้างอยู่ 19 สร้างาหรือแดนนรกกำลังจะสูญสลายไป 19) 1D แม้ว่าถึงจักมีข้อพิพาทความงานค้านการบ้านขนมจากงัวห์น Vatterott และพ่อแม่ด้วยกันเด็กทุกหัวระแหงผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ดูเหมือนจักเห็นด้วยสั่งการได้มามอบหมายให้ปฤษฎางค์เลิกเรียนคงมิใช่อันแห่งเลวทรามแน่นอน 14;เป็นพิเศษถ้าหากมีงานให้ความสำคัญกับดักคุณภาพยิ่งกว่าจำนวนรวมกับชนมพรรษาลูกถือสิทธิ์การไตร่ตรองหลังจากนั้น 1C การบ้านระยะชนมพรรษา*กทั้งไม่จรด 19เราคิดดุเลี่ยนสามารถใช้คืนแห่งการก่อสร้างความสามารถ 1D;ดร. Daniela Montalto, neuropsychologist กุมารเวชศาสตร์และผู้อำนวยการคลินิกสรรพสิ่งสถาบันเพื่อที่จะการหาความรู้กับการบรรลุผลทางราชการเรียนแห่งศูนย์รวมการเล่าเรียนลูกแห่ง NYU Langone กล่าวว่าMontalto กล่าวว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 10 อยากระยะเวลาที่งานอ่านหนังสืออย่างน้อย 20 นาทีต่อเวลากลางวันรวมทั้งระยะเวลาแห่งแกะเพื่อที่จะฝึกความสามารถยนต์เป็นต้นว่าการเขียนเช่นกันเส้นลายมือด้วยกันการเชือดพร้อมด้วยกรรไกรการมุ่งเน้นจรแห่งเนื้อที่รากฐานกลุ่มนี้ที่ที่อยู่สมรรถเป็นประโยชน์ยิ่งกว่าการบ้านภาพร่างเดิมด้วยกันข่าวสารตรงนี้จักเอาใจช่วยช่วยเหลือสมมติว่าเด็กนักเรียนไม่ไหวอ่านแห่งมีคดีคร่ำหวอดแห่งชั้นประถมเรียนรู้ชันษาที่สามเขาทั้งหลายจะได้โอกาสโกร๋งเกร๋งที่จะประสบผลแห่งด้านวิชาการและชั้นมัธยมศึกษาติดตามการหาความรู้สรรพสิ่งมูลนิธิ Annie E. Casey 2013 เพราะ พบหลักฐานสถานที่แสดงว่านักเรียนที่ว่าการที่อยู่ก้าวหน้ากว่าแห่งโรงเรียนสถานที่กล่าวว่าความสัมพันธ์เป็นชิ้นที่บริสุทธ์สำหรับเด็กนักเรียนที่ชั้นประถมทำความเข้าใจปีสถานที่ 7 ถึง 12 มากกว่าแห่งลูก ๆ ในชั้นอนุบาลจรดชั้นประถมศึกษาชันษาแห่ง 6 แต่ทองแดงยังคงเชื่อตวาดนักเรียนที่อายุน้อยกว่าเกรด 6 ควรจะได้รับการบ้านนกเขาตั้งข้อสังเกตว่าการขีดคั่นแนวทางปฏิบัติช่วยซ่อมคะแนนการทดสอบในชั้นเรียนณทุกชั้นรวมถึงการตั้งค่าเด็กไว้เพื่อการบรรลุระยะยาวด้วยการช่วยสร้างนิสัยการศึกษาที่เข้มแข็ง 1C; การบ้านรวม 14;เมื่อพ่อแม่เกลียดและลูก don19; ไม่ชื่นชอบมัน 14;เลี่ยนเป็นสิ่งที่งดงาม, 1D;โต้เถียงดร. Sanam Hafeez นักจิตวิทยาและผู้บุกเบิกบริการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาที่ครอบคลุม1C ขมองของเจ้าเอ็งมีความสามารถที่จะเรียนรู้ได้มากแค่เพียงแปดชั่วโมงต่อทิวาเท่านั้นเพราะฉะนี้เมื่อเธอกลับมาสถานที่บ้าน 19 เหมือนการสับเปลี่ยนสมองของเธอและต้นโพธิ์รเซสข่าวสารนั้นนวชาตเพราะเจ้าเอ็ง 19 แก้ปัญหาและคิดนวชาตคุณ 19 ก่อ*กครั้งแห่งบ้านณสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายเติบโตคุณมีความสนใจของผู้ใหญ่ 19; จินตนาการและเหตุฉะนี้สิ่งแห่งหนคุณได้มาเรียนรู้บังเอิญหรือสถานที่คุณไม่ได้ยกมือของคุณด้วยกันถามคำถามในขณะนี้ได้รับการแข็งตัว D D "คฤหาสน์โดยรวม มันสมอง.มันสมอง นี่เป็นเรื่องแห่งหนดีจริง" \| นั่นไม่ใช่เช่นนั้นเรื่องที่จะบ่งบอกว่ามีเรื่องมีราวใด ๆ 19 ปัญหาใด ๆ กับดักวิธีที่เด็กบิดามารดาและซินแสถึงคฤหาสน์หากบุตรหลานของคุณล้นมือด้วยครู่การบ้านทุกคืนและค้างคืนคืนที่เตียงนอนสรรพสิ่งพวกเขาย้ำเกี่ยวกับการทดสอบการข่มใจในวันพรุ่ง 19 เป็นเวลาแห่งหนต้องประเมินใหม่ผลการศึกษาสิ่งของ 2015 เมื่อพบพานว่าพอนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาทำยิ่งกว่า 90 ถึง 100 นาทีที่การบ้านต่อกลางวันคะแนนชิงชัยจริงริเริ่มลดลง
ผู้ตั้งกระทู้ maturepage96 :: วันที่ลงประกาศ 2019-01-25 07:07:44

แสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็น *

ผู้แสดงความคิดเห็น *
อีเมล
	ไม่ต้องการให้แสดงอีเมล